مجلس الشعب يُناقش أداء وزارة التربية والقضايا المتصلة بعملها

دمشق – سانا

ناقش مجلس الشعب في جلسته المنعقدة الأربعاء، برئاسة حموده صباغ رئيس المجلس، أداء وزارة التربية والقضايا المتصلة بعملها، ولا سيما التحضيرات لإجراء الامتحانات العامة في جميع المحافظات لدورة 2023.

وقدّم وزير التربية الدكتور دارم طباع عرضاً حول عمل الوزارة، وما أنجزته من خطتها منذ بداية العام الجاري، حيث أكّد أن الوزارة انتهت من استقبال طلبات الاكتتاب للطلاب والتلاميذ النظاميين والأحرار وتسجيلهم في الـ13 من نيسان الماضي، بعدما تم تمديد التسجيل مرّتين لمن لم تسمح له ظروفه بذلك، نظراً لكارثة الزلزال المدمّر، حيث بلغ عدد المكتتبين في جميع الشهادات للعام الجاري 587 ألفاً و612 مكتتباً، وازداد عدد المراكز الامتحانية الإجمالي نتيجة ازدياد عدد الطلاب المسجّلين، وخاصةً في التعليم النظامي ليصل إلى 5179 مركزاً.

وأوضح وزير التربية أنه تم إصدار البلاغات والتعاميم الناظمة للعملية الامتحانية، والتوجيه إلى التأكد من جهوزية المدارس لاتخاذها مراكز امتحانية، وتوزيع الطلاب عليها، وتجهيز مراكز احتياطية في حال حدوث أي طارئ، وتشكيل لجان طبية لفحص الطلاب المحالين للمراكز الصحية، موضحاً أولوية تعزيز دور الصحة المدرسية التي تم رفدها مؤخراً بثلاث سيارات إسعاف و6 عيادات متنقلة تجوب المحافظات، وتأمين الأدوية واللقاحات اللازمة لعملها.

وكشف الوزير طباع أنه تم لأول مرة اعتماد أنموذج امتحاني مؤتمت لمادة الجغرافيا في الثانوية العامة الفرع الأدبي، والشرعية، وجرى نشر الأنموذج الاسترشادي لهذه المادة مع سلّم التصحيح وأنموذج ورقة الإجابة المؤتمتة على موقع الوزارة وصفحتها الرسمية، موضحاً أنه تمّت طباعة البطاقات الامتحانية للطلاب المسجّلين وفق توزّعهم على المراكز، وتسليمها لإدارات المدارس النظامية لمطابقتها وتدقيقها تمهيداً لتوزيعها على الطلاب، بينما سيتم توزيع البطاقات على طلاب الدراسة الحرة في الـ21 من الشهر الجاري.

وفي مداخلاتهم طالب عدد من أعضاء المجلس بدعم التعليم المهني وربطه بسوق العمل بالتشاركية مع غرف الصناعة والقطاع الخاص، لتسريع وتيرة العملية الإنتاجية، وتشديد الرقابة على المدارس الخاصة لإلزامها بأقساط عادلة وموضوعية، والتنسيق مع وزارة الصحة لزيادة وصول الصحة المدرسية لجميع المدارس، ومعالجة ظاهرة نقص الكتب المدرسية بداية كل عام، ولا سيما للمناهج الجديدة، والإسراع في إعادة ترميم مدارس الحجر الأسود بدمشق.

وشدّد الأعضاء على ضرورة تحسين المستوى المعيشي للمعلمين ومنحهم المكافآت والعلاوات تقديراً لجهودهم التربوية وتحفيزهم مادياً ومعنوياً، بينما دعا آخرون إلى إعادة مراجعة المناهج في كل شهادات الثانوية العامة لكونها تفصيلية بشكل كبير، وتخصيص بدل نقل ومواصلات مجز للكوادر التدريسية والإدارية بالمدارس، وزيادة أعداد أمناء السر والمكتبات والموجّهين، والإسراع بترميم المدارس المتضرّرة نتيجة الزلزال، متسائلين عن سبب عدم تعيين كامل الناجحين بالمسابقة المركزية من اختصاص الفنون النسوية في حلب.

وبالنسبة للامتحانات أكّد الأعضاء أهمية توفير جو هادئ ومستقر للطلاب والتلاميذ أثناء إجراء العملية الامتحانية في كل المراكز الامتحانية، وتخفيف دخول مندوبي ومفتشي التربية للقاعات الامتحانية إلا في حالات الضرورة، للحدّ من الضغوط النفسية التي يتعرّض لها الطلاب، ومنح المصحّحين مدة زمنية كافية لتصحيح وتنتيج الأوراق الامتحانية تلافياً لحدوث أي أخطاء، وتأمين الكهرباء والمراوح للمراكز الامتحانية ومراكز التصحيح.

ودعا الأعضاء إلى الاهتمام بطلاب شهادتي التعليم الأساسي والثانوي القادمين من لبنان والمناطق غير الآمنة، وتزويد المراكز الامتحانية بأجهزة تشويش، وعدم قطع الاتصالات أثناء إجراء الامتحانات والتوسّع بإحداث المراكز الامتحانية في ريف دمشق ولا سيما في المدن والبلدات الجنوبية المحرّرة من الإرهاب، وزيادة الثانويات الصناعية والكوادر التعليمية التخصصية فيها، وتوزيع الطلاب على المراكز الامتحانية القريبة من مكان إقامتهم.

كذلك طالب الأعضاء بتجهيز مركز امتحاني أو أكثر في منطقة السفيرة بريف حلب، والتدقيق في عمل بعض معاهد التدريس غير المرخصة في هذا الريف، داعين إلى الإعلان مسبقاً عن شروط القبول في مدارس المتفوقين ومواعيد التقدّم إليها وزيادة عددها، ومراعاة أوضاع المعلمات والإداريات من زوجات العسكريين والشهداء بالنسبة لمراكز العمل.

وفي ردّه على المداخلات، أوضح وزير التربية أنه تم إصدار تصنيف العام الماضي يلزم المدارس الخاصة بسقف محدّد من رسوم التسجيل مع تشديد الرقابة عليها، وتم السماح من مجلس الوزراء لهذه المدارس باستيراد حافلاتٍ مدرسية لتلاميذها معفاة من الرسوم الجمركية وغيرها، مؤكداً أنه تم تحقيق نتائج مهمّة وكبيرة فيما يتعلق بالتعليم المهني وربطه بسوق العمل، حيث جرى إبرام عقود بملايين الليرات مع الجامعات والقطاع الخاص لإقامة منشآت إنتاجية متنوعة مع توافر كل المستلزمات للثانويات المهنية.

ولفت الوزير طباع إلى أنه سيتم بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي طرح إعداد مفاضلة خاصة للطلاب في المناطق المنكوبة المتضرّرة من الزلزال على مجلس الوزراء، أما السفيرة بريف حلب فالعمل جارٍ على تأمين كوادر تدريسية لمدارسها من المناطق القريبة منها في العام القادم، في حين تحظى الصحة المدرسية بأولوية كبيرة لدى الوزارة ويجب رفدها بمنظومة إسعافية للحالات الطارئة وتدريب وتأهيل كوادرها ورفدها بالتجهيزات الطبية الضرورية.

وحول الامتحانات أكّد وزير التربية أنه سيتم تبديل أي رئيس مركز امتحاني والمراقبين فيه يومياً في حال وجود أي شبهة على هذا المركز، بينما تم إصدار تعليمات امتحانية تمنع دخول مندوبي ومفتشي التربية إلى القاعات الامتحانية لتأمين جو هادئ للطلاب أثناء إجراء الامتحان، ويتم العمل على توريد عدد من المولدات الكهربائية لمعالجة انقطاع التيار الكهربائي عن المراكز الامتحانية ومراكز التصحيح.

وأشار إلى أن عدد مدارس المتفوقين في المحافظات وصل إلى أكثر من 40 مدرسة، وسيتم الإعلان عبر وسائل الإعلام عن شروط ومواعيد التقدم لهذه المدارس، مؤكداً موافقة الوزارة على افتتاح أي مدرسة جديدة للمتفوقين في حال تأمين المبنى اللازم لذلك.

وأحال المجلس خلال الجلسة مشروع “القانون الخاص باللصيقة القضائية” إلى لجنة الشؤون الدستورية والتشريعية لبحث جواز النظر به دستورياً وإعداد التقرير اللازم حوله.

رفعت الجلسة التي حضرها وزير الدولة لشؤون مجلس الشعب أحمد بوسته جي إلى الساعة الـ11 من صباح يوم غدٍ الخميس.